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MAESTRÍA EN

Dirección y Gestión Educativa

MODALIDAD

Online

DURACIÓN

16 meses + Investigación

EVALUACIÓN

Continua con casos prácticos

FINANCIAMIENTO

Pago en cuotas MSI

RVOE

20221778

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Dirección y Gestión Educativa

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Online

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16 meses + Investigación

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20221778

Presentación
Objetivos
Plan de
Estudio
Perfil Académico
Metodología
Coordinador de Área
Titulación
Beneficios
NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN

Maestría en Dirección y Gestión Educativa

Esta maestría oficial forma líderes capaces de dirigir y transformar instituciones educativas desde una visión estratégica, ética y eficiente. Su enfoque combina fundamentos teóricos y herramientas prácticas para diseñar, implementar y evaluar procesos de gestión en contextos escolares, sociales y organizacionales, atendiendo a la mejora continua, la legislación vigente y las necesidades reales de cada comunidad educativa.

Objetivos

Generales

Formar profesionales capaces de identificar, analizar y responder de forma efectiva a las dificultades de lenguaje y comunicación en el ámbito educativo, mediante el diseño y aplicación de programas de intervención logopédica orientados al desarrollo integral y la inclusión de los alumnos en entornos escolares.

Específicos

  • Comprender los fundamentos anatómicos, fisiológicos y neurológicos del lenguaje.
  • Analizar los trastornos del lenguaje oral y escrito en las etapas infantiles y escolares.
  • Adquirir competencias para el diseño de programas de apoyo logopédico adaptados a contextos educativos.
  • Desarrollar habilidades para intervenir ante dificultades de aprendizaje vinculadas al lenguaje.
  • Integrar a las familias como agentes clave en el proceso de apoyo comunicativo.
  • Aplicar herramientas didácticas y estrategias de liderazgo en contextos escolares inclusivos.

Objetivos

Generales

Formar profesionales capaces de identificar, analizar y responder de forma efectiva a las dificultades de lenguaje y comunicación en el ámbito educativo, mediante el diseño y aplicación de programas de intervención logopédica orientados al desarrollo integral y la inclusión de los alumnos en entornos escolares.

Específicos

  • Comprender los fundamentos anatómicos, fisiológicos y neurológicos del lenguaje.
  • Analizar los trastornos del lenguaje oral y escrito en las etapas infantiles y escolares.
  • Adquirir competencias para el diseño de programas de apoyo logopédico adaptados a contextos educativos.
  • Desarrollar habilidades para intervenir ante dificultades de aprendizaje vinculadas al lenguaje.
  • Integrar a las familias como agentes clave en el proceso de apoyo comunicativo.
  • Aplicar herramientas didácticas y estrategias de liderazgo en contextos escolares inclusivos.

Plan de estudios

Explora el temario completo y prepara tu camino hacia la especialización y el éxito profesional

Primer cuatrimestre

  • Organización en Instituciones Educativas
  • Gestión de Aprendizaje
  • Reformas Educativas en México
  • Metodología para la Investigación en la Institución Educativa
  • Gestión de Instituciones Educativas
  • Liderazgo Integral y Creativo

Segundo cuatrimestre

  • Psicología Organizacional
  • Legislación en Educación Básica
  • Estrategias Tecnológicas para la Gestión Educativa
  • Gestión de Recursos Humanos en Instituciones Educativas
  • Teoría y Dinámica de Grupos
  • Liderazgo Ético y Felicidad

Tercer cuatrimestre

  • Legislación y Educación Media Superior
  • Protocolo de Investigación
  • Cultura y Clima Organizacional
  • Liderazgo para la Gestión Educativa
  • Manejo de Grupos en Instituciones Educativas
  • Legislación y Educación Superior

Cuarto cuatrimestre

  • Desarrollo Institucional
  • Relaciones Humanas en Instituciones Educativas
  • Gestión de Instituciones Educativas en Línea
  • Informe de Investigación

Primer cuatrimestre

  • Organización en Instituciones Educativas
  • Gestión de Aprendizaje
  • Reformas Educativas en México
  • Metodología para la Investigación en la Institución Educativa
  • Gestión de Instituciones Educativas
  • Liderazgo Integral y Creativo

Segundo cuatrimestre

  • Psicología Organizacional
  • Legislación en Educación Básica
  • Estrategias Tecnológicas para la Gestión Educativa
  • Gestión de Recursos Humanos en Instituciones Educativas
  • Teoría y Dinámica de Grupos
  • Liderazgo Ético y Felicidad

Tercer cuatrimestre

  • Legislación y Educación Media Superior
  • Protocolo de Investigación
  • Cultura y Clima Organizacional
  • Liderazgo para la Gestión Educativa
  • Manejo de Grupos en Instituciones Educativas
  • Legislación y Educación Superior

Cuarto cuatrimestre

  • Desarrollo Institucional
  • Relaciones Humanas en Instituciones Educativas
  • Gestión de Instituciones Educativas en Línea
  • Informe de Investigación
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Perfil Académico

Perfil de Ingreso

  • Contar con título de licenciatura en educación, pedagogía, psicología o áreas afines.
  • Interés en liderar procesos educativos y transformar organizaciones.
  • Motivación por mejorar la calidad y sostenibilidad de instituciones académicas.
  • Habilidad para el análisis organizacional y la toma de decisiones.
  • Conocimiento básico en gestión, planeación y evaluación educativa.
  • Disposición para el trabajo colaborativo y el liderazgo con propósito.
  • Capacidad para integrar herramientas tecnológicas en la gestión institucional.
  • Compromiso con el servicio educativo y el desarrollo social.

Perfil de Egreso

Al finalizar el programa, el egresado:

  • Dirige instituciones educativas con visión estratégica y compromiso ético.
  • Desarrolla planes institucionales enfocados en calidad y mejora continua.
  • Evalúa procesos organizativos con herramientas técnicas y legales.
  • Gestiona equipos humanos con liderazgo transformador.
  • Implementa estrategias de innovación, inclusión y formación docente.
  • Aplica la normativa educativa en distintos niveles y modalidades.
  • Diseña proyectos educativos sostenibles en contextos diversos.
  • Promueve ambientes escolares colaborativos, eficientes y con sentido social.
  • Toma decisiones basadas en evidencia y análisis organizacional.
  • Aporta soluciones para fortalecer la educación en todos sus niveles.

Salidas Profesionales

  • Director general, subdirector o jefe de estudios en instituciones educativas.
  • Coordinador académico, de área o de ciclo en centros escolares.
  • Responsable de desarrollo institucional, calidad educativa o clima organizacional.
  • Gerente, administrador o asesor en centros de formación, educación especial o educación de adultos.
  • Director de comunicación, recursos humanos o gestión de talento en instituciones educativas.
  • Diseñador de proyectos educativos, planes de mejora o innovación institucional.
  • Consultor en dirección y gestión educativa en el ámbito público o privado.
  • Emprendedor de propuestas formativas o modelos organizacionales alternativos.
  • Evaluador de procesos administrativos, pedagógicos y normativos.
  • Líder de transformación educativa en contextos escolares, sociales o comunitarios.

Perfil de Ingreso

  • Contar con título de licenciatura en educación, pedagogía, psicología o áreas afines.
  • Interés en liderar procesos educativos y transformar organizaciones.
  • Motivación por mejorar la calidad y sostenibilidad de instituciones académicas.
  • Habilidad para el análisis organizacional y la toma de decisiones.
  • Conocimiento básico en gestión, planeación y evaluación educativa.
  • Disposición para el trabajo colaborativo y el liderazgo con propósito.
  • Capacidad para integrar herramientas tecnológicas en la gestión institucional.
  • Compromiso con el servicio educativo y el desarrollo social.

Perfil de Egreso

Al finalizar el programa, el egresado:

  • Dirige instituciones educativas con visión estratégica y compromiso ético.
  • Desarrolla planes institucionales enfocados en calidad y mejora continua.
  • Evalúa procesos organizativos con herramientas técnicas y legales.
  • Gestiona equipos humanos con liderazgo transformador.
  • Implementa estrategias de innovación, inclusión y formación docente.
  • Aplica la normativa educativa en distintos niveles y modalidades.
  • Diseña proyectos educativos sostenibles en contextos diversos.
  • Promueve ambientes escolares colaborativos, eficientes y con sentido social.
  • Toma decisiones basadas en evidencia y análisis organizacional.
  • Aporta soluciones para fortalecer la educación en todos sus niveles.

Salidas Profesionales

  • Director general, subdirector o jefe de estudios en instituciones educativas.
  • Coordinador académico, de área o de ciclo en centros escolares.
  • Responsable de desarrollo institucional, calidad educativa o clima organizacional.
  • Gerente, administrador o asesor en centros de formación, educación especial o educación de adultos.
  • Director de comunicación, recursos humanos o gestión de talento en instituciones educativas.
  • Diseñador de proyectos educativos, planes de mejora o innovación institucional.
  • Consultor en dirección y gestión educativa en el ámbito público o privado.
  • Emprendedor de propuestas formativas o modelos organizacionales alternativos.
  • Evaluador de procesos administrativos, pedagógicos y normativos.
  • Líder de transformación educativa en contextos escolares, sociales o comunitarios.

Metodología

Descubre cómo potenciamos tu aprendizaje de manera efectiva

INNOVADORA

Diseñada para movilizar habilidades cognitivas y trascendentes, con tecnologías que impulsan tu formación integral y global.

ABIERTA

Centrada en el encuentro y el diálogo de una comunicación cercana, integral y tridireccional: Tutor + Alumno + Coordinador

SENCILLA E INTUITIVA

Estudia a tu ritmo, a tus tiempos, con una plataforma pensada para ti.

PRÁCTICA

Proyectos con impacto real, guiados por expertos que conectan tus talentos con tu desarrollo profesional.

Metodología

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SENCILLA E INTUITIVA

PRÁCTICA

Coordinador de Área

Contamos con un claustro de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional. Nuestros profesores son todos expertos en sus campos y están comprometidos a ayudar a sus estudiantes a aprender y a crecer.

Claustro Académico

Mtra. Carmen Vásquez Contreras

Coordinador de Área

Contamos con un claustro de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional. Nuestros profesores son todos expertos en sus campos y están comprometidos a ayudar a sus estudiantes a aprender y a crecer.

Claustro Académico

Doble Titulación Internacional

Obtén una titulación oficial avalada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), acompañada de un Título de Máster Propio por el Instituto Europeo CESUMA, con reconocimiento académico internacional.

Tu formación está respaldada por certificaciones de calidad, como las de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)

Además, tu título es válido para ser apostillado y convalidado internacionalmente en países adheridos al Convenio de La Haya.

Título Oficial Expedido por la Secretaria de Educación Pública

Maestría en Dirección y Gestión Educativa

Título Propio Expedido por el Instituto Europeo CESUMA

Máster en Dirección y Gestión Educativa

Doble Titulación Internacional

Obtén una titulación oficial avalada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), acompañada de un Título de Máster Propio por el Instituto Europeo CESUMA, con reconocimiento académico internacional.

Tu formación está respaldada por certificaciones de calidad, como las de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)

Además, tu título es válido para ser apostillado y convalidado internacionalmente en países adheridos al Convenio de La Haya.

Título Oficial Expedido por la Secretaría de Educación Pública

Maestría en Dirección y Gestión Educativa

Título Propio Expedido por el Instituto Europeo CESUMA

Máster en Dirección y Gestión Educativa

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Obtén un título con validez oficial por la SEP y un diploma Europeo de especialización, listos para su convalidación internacional.

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Modelo learning by doing.
Cada contenido se traduce en proyectos reales, retos actuales y soluciones guiadas por docentes que trabajan en el sector.

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Tutor – ALUMNO – coordinador.

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