Este máster está dirigido a personas que cumplan con el siguiente perfil:

• No se requiere licenciatura ni formación universitaria previa.
• Interés en la educación inclusiva, el acompañamiento de la diversidad y la transformación educativa.
• Disposición para el trabajo colaborativo y el diálogo intercultural.
• Compromiso con la equidad, los derechos humanos y la mejora de los entornos escolares.
• Motivación para integrar saberes pedagógicos, sociales y comunitarios en contextos educativos reales.

Al finalizar el programa, la persona egresada será capaz de:

• Diseñar planes de intervención educativa adaptados a la diversidad física, cognitiva, lingüística y cultural.
• Participar en procesos institucionales orientados a la inclusión educativa desde una visión ética y humanista.
• Aplicar instrumentos de valoración del desarrollo académico, social y emocional.
• Colaborar en la implementación de políticas inclusivas en instituciones educativas y sociales.
• Coordinar proyectos con enfoque intercultural en entornos escolares, comunitarios o familiares.
• Contribuir a la sensibilización y formación sobre inclusión y diversidad bajo supervisión profesional.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en espacios educativos reales, siempre acompañados por profesionales acreditados.

Las personas egresadas podrán colaborar en:

• Programas educativos que promuevan la inclusión en centros escolares o instituciones sociales.
• Proyectos de orientación educativa y acompañamiento familiar con enfoque en diversidad.
• Equipos técnicos de apoyo pedagógico, diagnóstico y valoración del desarrollo infantil.
• Consultorías en políticas públicas, normativas y buenas prácticas de inclusión educativa.
• Iniciativas de formación docente en educación intercultural e inclusiva.
• Propuestas de intervención socioeducativa en contextos multiculturales o en situación de vulnerabilidad.
• Actividades de investigación y documentación pedagógica sobre diversidad y equidad, bajo supervisión profesional.