[contact-form-7 id="3224" title="Events Join Form"]

Indígenas universitarios: Su percepción del sistema educativo y la función docente como vía de reproducción o cambio social

La presente MasterClass aborda el artículo científico “Indígenas universitarios: Su percepción del sistema educativo y la función docente como vía de reproducción o cambio social”. A través de sus testimonios, se reflexiona sobre las desigualdades educativas, la identidad étnica y el papel de la educación y la docencia como herramientas de transformación o reproducción social. Asimismo, se analizan las implicaciones de las políticas públicas educativas desde perspectivas teóricas como las de Pierre Bourdieu, Michel Foucault y Paulo Freire.

Aprende Más

Contenido Relacionado...

¿Necesitamos un Diagnóstico para Comenzar a Apoyar?Criterios Docentes para Observar, Intervenir y Decidir Cuándo Canalizar

En esta MasterClass analizaremos cómo observar, comprender e intervenir pedagógicamente ante dificultades de atención y autorregulación, exista o no un diagnóstico. Los participantes aprenderán a describir conductas sin etiquetar, formular hipótesis funcionales, seleccionar apoyos aplicables en el aula y registrar la respuesta del estudiante. Asimismo, revisaremos criterios para reconocer cuándo

Leer más »

Uso de Transformers y NoSQL para Análisis de Sentimientos

Cuando se trabaja con grandes volúmenes de texto no estructurado como opiniones, comentarios, redes sociales, los Transformers permiten capturar el contexto semántico. Al combinarlos con bases de datos NoSQL, es posible almacenar y consultar de forma flexible estructuras de datos. Esto resulta esencial para escalar pipelines de análisis de sentimientos

Leer más »

Contáctanos

Si tienes alguna pregunta o necesitas más información

Aplica a tu BECA

WhatsApp WhatsApp Llamar Llamar