Cómo identificar, diagnosticar y optimizar algunas de las funciones ejecutivas cognitivas y emocionbales de niños, adolescentes y adultos con el propósito de mejorar los resultados de aprendizaje social y escolar. Funciones ejecutivas como: atención, concentración, control de impulsos, memoria operativa, flexibilidad cognitiva, planificación, solución de problemas, autorregulación emocional, velocidad de procesamiento y orientación espacial. Segunda parte.
Evaluación Neuropsicológica yDiagnóstico en el Contexto Educativo
Aprender sobre evaluación neuropsicológica y diagnóstico en el contexto educativo permite identificar cómo aprenden los estudiantes, cuáles son sus fortalezas y qué dificultades pueden presentar en áreas como la atención, memoria, lenguaje o conducta.
